子供が早生まれだったら、「将来運動や勉強で不利にならないだろうか？」と親だったら心配になることだろう。
今回は早生まれは本当に運動や勉強で損なのか？ということを、プロスポーツ選手の生まれ月を参考にしながら解説していこう。
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こんにちは、陸上アカデミアの内川です。
今日は「早生まれはスポーツで不利なのか？」ということについてお話していきたいと思います。
息子は早生まれで体も小さいです。
他の子が出来る鉄棒や跳び箱も出来ないし、走るのもいつもビリです。
運動音痴なのかなーと思っていたのですが、運動神経とは関係ないのでしょうか。
まとめると
ですね。
ではここから回答していきます。
まずはこの写真を見ていただきたいと思います。
これはうちで飼ってるかわいいメダカなのですが、もうすでに大人のメダカです。
で、先日この記事でも書いたように川越に種まきに帰っていたのですが、その際に実家からメダカの卵を30個ほどもらってきました。
それが１週間ほど経ち孵化し始めたのですが（今半分くらい孵ってます）、早く生まれた個体はもうすぐ餌を食べ始める頃です。
しかしそれでもまだ生まれない個体がいます。
そうすると今卵の個体が生まれたときには先に生まれたメダカはすでに針子（生まれたばかりでまだ針のように細い個体）ではなく、しっかりとメダカの形になり始めているわけです。
このまま子メダカが成長していき、餌を食べるようになっても体格の差は縮まりません。
大きい子も小さい子も同じように成長するので、小さい子が餌を食べていても大きい子来ると逃げてしまいます。
結果的に小さいメダカは大人になっても少しビクついている子が多いです。
で、この差はどこで生まれたの？というと、ただの生まれた順です。
これは果たしてメダカだけのお話なのでしょうか？
ここまでは内川家のメダカの話だったので、「ふ～ん」で済むかもしれませんが、ここから実際に人間界での話をしていきたいと思います。
よく「スポーツ選手は４月生まれが多い」ということが言われていますが、これは果たして本当なのでしょうか？
この噂を8,000人のアスリートの生年月日を調べて統計を取った猛者がいます。
僕は１人で8,000人の生年月日を調べられるスキルは持っていないので、今回はすでにとあるエンジニアさんが調べてくれていた内容を引用させていただきたいと思います。
ちゃんと引用元も記載しておきますね。
今回引用させていただいたのはこちらですKeisuke@エンジニアさん。
この方はプログラミングを駆使して、男性プロスポーツ選手8,000人のリンクが載っているウィキペディアのページから生年月日を抜き出し、棒＆円グラフにしていただいていました。
その結果はこうです。
ということで、サッカー選手で４～６月生まれの割合が非常に高いことがわかります。
なぜサッカー選手だけ４～６月生まれの割合がこれほどまでに高いかというのも気になるので内川なりに考えてみたのですがそれは別の記事でお伝えするとして、それよりも先に「なぜどのスポーツでも４～６月生まれが多く、早生まれは少なくなってしまうのか」について解説していこうと思います。
こっちは仮説ではなく、きちんと原因がハッキリしているからです。
あなたはピグマリオン効果というものをご存知でしょうか？
これは心理学用語で、ウィキによると
ピグマリオン効果（ピグマリオンこうか、英: pygmalion effect）とは、教育心理学における心理的行動の1つで、教師の期待によって学習者の成績が向上することである。別名、教師期待効果（きょうしきたいこうか）、ローゼンタール効果（ローゼンタールこうか）などとも呼ばれている。
Wikipedia
つまり、教師やコーチに真実か虚偽かは置いておいて、「あの子は優秀なんですよ」というイメージを先に与えておくと、教師は子供にその通りに接することにより、子供もあたかも「優秀である様に」振る舞い、結果的に本当に優秀になるという効果です。
基本的には早く生まれた子はそれだけ成長する期間が長いということなので、多くのことが、より高いレベルでできます。
これに異論はないと思います。
つまり、メダカの例同様先に生まれた子はより多くのことができるので、結果的により多くの成功体験を積みやすいということです。
と、ここまで「４～６月生まれがスポーツをする上で有利」という話一辺倒に書いてきましたが、今回の記事でお伝えしたい結論はこれではありません。
上記のピグマリオン効果は、あくまで「手を加えずに自然に育てるとそう育つ確率が高い」というだけど、必ずそうなるというわけではありません。
どういうことかというと、ピグマリオン効果の説明を再度読んでいただければ、この効果の攻略法がわかってくると思います。
いきますよ？
つまり、教師やコーチに真実か虚偽かは置いておいて、「あの子は優秀なんですよ」というイメージを先に与えておくと、教師は子供にその通りに接することにより、子供もあたかも「優秀である様に」振る舞い、結果的に本当に優秀になるという効果です。
これは先生に「あの子は優秀なんですよ」と伝えるという意味ですが、広義で捉えれば先生とは「子供に何かを教える人」です。
ということは、運動や勉強なんでもいいですが、子供と一緒に行うにあたっては、「親であるあなたが先生」なわけです。
つまり「あの子は優秀なんですよ」というイメージを先に与えておく」これに関しては、あなたがそう思うだけでよく、実際にそのように接すればよいというわけです。
簡単ですよね？
ここまでお話すると、こういう言葉も聞こえてきそうです。
[lnvoicer icon=”https://rikujou-ac.com/wp-content/uploads/2018/10/1135780.png” name=”困った親”]
そう言ってもうちの子運動苦手で…
そういう場合もありますよね？
しかし自宅ピグマリオンの本質はそこではありません。
運動が10段階で８でできるから「優秀」というわけではありません。
そうではなくて、２だったとしても課題を１つ乗り越えて2.1になったらそれは成長です。
大げさ過ぎるほど褒めて良いんです。
どんなに小さいハードルだとしても自分で考え、諦めずにトライして、成功したことが「優秀」なんです。
結局どんなに小さくてもこの成功体験を積めれば、１歩、もう１歩と子供は勝手に成長していきます。
なので相対評価ではなく、我が子だけの絶対評価で褒めてあげましょう。
実際に陸上アカデミアでクラスビリや鬼ごっこで遅すぎて毎回捕まって泣くというくらい運動ができなくても最終的に運動が得意になる理由は、この「ぎりぎりまで低くしたハードルを跳ばせ続け成功体験を徹底的に積ませる」という指導方針によるところが非常に大きいです。
こうして学校以外の場で成功体験が積めれば積極的にその運動に関わるようになり、少しずつ上達します。
すると周りと比べても遜色ないくらいにはその運動ができるようになり、集団での積極性が増し、最終的に周りからも「あの子できるよね」という評価につながるわけです。
ここまでピグマリオン効果によって「放っておくと早生まれの子は相対的に運動が苦手になってしまうケースが多い」ということをお伝えしました。
子供が運動苦手でも良いと思っている場合は正直どうしようもないですが、「運動得意にしたい！」と思っている場合で１番厄介なケースは親が運動苦手な場合です。
こういう親の場合半分以上の確率で
[lnvoicer icon=”https://rikujou-ac.com/wp-content/uploads/2018/10/1135780.png” name=”運動苦手な親”]
そうは言っても夫婦揃って運動苦手だから遺伝で…
と言い出します。
断言しますが、それ、遺伝じゃないです。
詳しくはこっちの記事を見ていただきたいのですが、両親が運動苦手の場合十中八九子供と遊ぶ場合も外ではなく中での遊びを選びます。
すると周りの子供と比べて運動の経験値が劣り、一緒に遊び始めた際に初期値として「その運動したこと無い」となり、そのうち「運動が苦手」というレッテルを張り始めます。（これはピグマリオン効果の反対のゴーレム効果といいます。）
もしあなたが運動が苦手だったとします。
学生時代などは当然それで嫌な想いをしたこともあったと思います。
大人になってしまえば運動ができなかったところで困ることはありません。
しかしだからといって運動が苦手な子供に「大人になったら運動ができなくても、何にも困らないから気にしなくて良い」というのはちょっと違うと思います。
それはあなたはもう「嫌だった学生時代」を繰り返さないのでいいですが、子供にとっては今がまさにその「嫌だった学生時代」なのです。
なのでもし「我が子に同じ想いはさせたくない」ということであり、自分は子供に適切なハードルを与えてあげることができないということであれば、それは外注するしかありません。
そのために無数にスポーツ教室があるわけですから。
ただそのスポーツ教室を選ぶ際も注意が必要です。
というのは、あくまで「学校で劣等感を経験しないための、自宅で先に経験値を稼いでしまおう」という作戦なのに、集団のスポーツ教室（それも指導型ではなく実践型）に行ってしまっては、結局そこでも負けて、より「自分はできないんだ…」というレッテルを貼ることになります。
本末転倒ですね。
なので、必ず小さいハードルを越えさせてくれるところに、任せるようにしましょう。
４人までの超少人数指導で小さいハードルを越えさせ続け、子供のスポーツに対する自己肯定感を高めさせ続けるかけっこ教室はこちら
ここまでで早生まれの大変さと、早めに手を打つことの重要性を説いてきましたが、なぜここまで熱が入っているかというと、僕の妹がそれで苦労していたからです。
実はうちの妹は4/1生まれ、その学年で一番最後の生まれです。
つまり小学生の頃は普通の４月生まれの子と比べて１年成長が遅れているわけです。
そのせいもあり、小さい頃はなかなか苦労していました。
小学校入学してすぐで精神的に参ってしまい、入学１週間位で速攻入院していました（アセトン血性嘔吐症というやつです）。
僕はまだ小３とかでしたが、母がつきっきりで一緒に入院していたので、父と２人暮らしでたまにお見舞いに行っていたのをなんとなく覚えています。
こうして精神的な面や勉強では少し大変そうでしたが、（得意は置いておいて）運動に対して特別苦手意識を持っているという感じはしませんでした。
それは恐らく父がひたすら外に遊びに連れて行っていたおかげだと思います。
父はかなり若く、スポーツもかなりできたので春夏秋冬色々な遊びやスポーツに連れ出してもらいました。
そこで下手くそながらも事前に色々な運動をしておくことによって、自宅以外の場でその運動を行うことになったとしても、「前にやったことある」という状態で入ることができたというのは非常に大きいと思います。
なので自分が上手い、下手は置いておいて、子供に事前に様々運動を経験させておくこと、運動を得意にしたいという観点から見ても非常に有意義ですし、「早生まれで運動が苦手になったらどうしよう」と心配してしまうご両親にはぜひとも意識して取り入れて頂きたいです。
そこでどうしても運動が苦手で、自宅ピグマリオンができないとお悩みの方は、ぜひ陸上アカデミアの門を叩いていただきたいと思います。
コーチ一同、責任を持って「小さな、そして無数のハードルを越えさせ、無限の成功体験を積ませること」をお約束します。
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統計通り放っておくと早生まれの子は運動が苦手になる確率が少し高いので、自宅ピグマリオン効果で小さいハードルを超え続けさせ、子供に「自分は運動できる」と思い込ませろ！
ちなみに僕の誕生日は12/12なので結構遅めですが、僕も持久系の運動以外特にできなくて困ったことはありませんでした。
理由は妹以上に父に連れ出されて、妹以上に様々なスポーツ経験をさせてももらったからです。
今レッスンのアップで様々な運動要素を取り入れてそれをしっかり僕ができているのは、完全に父のおかげですね。
一緒に鬼ごっこしたり、タッチフットしたり鳥かごしたりクレイジーボール投げたり、ジャベボール投げたりしているのは、子供の頃自分が遊んでもらったのを、そのまま逆の立場で再現しているイメージです。
なので、当然コーチングは独学で別途学びました（現在進行系で学んでもいる）が、僕のコーチングスタイルの基礎は自分が遊んでもらっていた父です。
当時はそんなにやりたくもないキャッチボールをやらされて「まだ帰れない…」など思っていましたが、今ではそんな父に感謝しております。
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