世田谷区二子玉川のかけっこ教室陸上アカデミアで３年間レッスンを受けるとクラスビリレベルからリレーの選手へ！

インタビュー開始・入会の経緯

内川： じゃあよろしくお願いします。
えとですね、
ま一旦これで終わりということで、
来週もありますけど、
どうだったかなというお話を
聞かせていければと思います。

内川： えっと来ていただいたのは
２年生の夏前なので、
ちょうど３年くらいですよね？

お父様： そうですね、
７月くらいに始まって、
丸３年弱。

内川： 来ていただいたキッカケ、
僕えいと君が初めて来た時の印象が
すごい強くて。
何で来たか覚えてる？

子供： 鬼ごっこで集中狙いされて
悔しいから。
そいつを自分が、
僕を集中狙いしてきた子に、
今度は僕が仕返しする番！

3年間の変化：技術・意識・学校生活

内川： そうだよね。
どうしても勝ちたくてっていうので、
運動会で…
あ、運動会じゃない、
鬼ごっこで毎回狙われてないでって言うので、
すごいそれが覚えていて。
今でもその体験来る子で
鬼ごっことか弱いって、
狙われちゃうって子に対しては、
えいと君の話をね、
実はしてるの。
それで速くなったよって子がいるっていうのを
話していて。

内川： で、３年間やって変わったところを
聞きたくて、２つあります。
技術的なこと、
走りでこういう、
走り自体こういうのが変わったよっていうのと、
運動に対するさ、
その捉え方みたいなのも変わったじゃん？
新しくスポーツを始めたしさ。
そこんとこ聞きたい。

内川： まず走りはどう変わったと思う、
自分で。
走り方とあともちろんも
スピードもそうだし。

子供： 前の走り方は
スタートの姿勢があんまり良くなかったり、
反応？とかあとは…

内川： 今日も反応やったもんね。
あと腕振りはどうだろう？

子供： 腕振りも
ここだけで終わってたから、
先生に「後ろから振るんだよ」って
教えてもらったおかげで、
まぁ今やってる野球とか
いろんなスポーツに役に立ってる。

内川： そうだね。
そのスポーツに繋がったってことで言うとさ、
初めは合気道とかさ、
他のスポーツもやってたと思うけど、
去年から野球を始めたっていうのを
聞いて、
凄い嬉しかったのね、俺は。

内川： っていうのは走んないといけないじゃん、
野球はさ。
もちろんさっきの一緒にやってた子も
そうだけど、
野球やってる子結構いて。
そこでやっぱ足速くなりたいなーっていう子が
来てる中でその自分で
速くないとなかなか難しい
スポーツを選んでくれたったら
すごい嬉しい。

内川： 今野球以外のスポーツに対する
好きとか嫌いとかで言おうとさぁ、
今なんかこれ運動で
苦手っていうのってまだ残ってる？
それとも、
まあやれば基本的にできるだろうな～って感じ？

子供： 水泳以外は基本。

内川： まあまあちょっと特殊だからね。
陸の上じゃないからね水泳はね。
うんなるほどなるほど。

内川： 学校の運動会はどうですか？
初めはさ、
もう多分全然だったじゃん？

子供： 来た時は初めの運動会では
もう前のレースっていう、
足が遅い人が
前のレースで走るんです。

内川： あぁ遅い順に走ってくってこと？
遅い順から。

子供： うん。

内川： 最後速い。
一番最後が一番速い人達ってことだよね？

子供： はい。

内川： うんうん。

子供： なんか１年生の頃は
一番前とか。

内川： うんうん。

子供： ２年生の頃も
前から２番目とかだったけど。

内川： うん。

子供： ３年生、
陸上入ってから大体何ヶ月だろう？

内川： ３年生の運動会多分秋だったんだよね。
で秋、秋、春じゃなかったな、
だから…
２年生の（７月に入った時）時は
多分もう運動が終わってた…

お父様： 終わってましたね。

内川： そうですねあの時は春だったんですよね。
なので１年２ヶ月ぐらいかな。
えいと君運動会ハロウィンの日に
やるって言ったのがすごい覚えてる。

お父様： 10月そうですね。

内川： 10月31とかだったんで。
じゃあ15ヶ月ぐらいじゃん？

子供： 15ヶ月…
じゃあ15ヶ月間経った。
で、１番後ろで！

内川： おお！

子供： 更に
リレー選がプラス追加されて。
５年生ではリレー選にはなれなかったけど
補欠にはなれて。
足が速くなってきて、
みんなからの視線もだいぶ変わってきて、
「えいとって足速いな」って
噂になるほどで。

内川： そうやって言われると
やっぱ自分的にも嬉しいし。
なんか学校で変わったことある？
まあ自分の気持ちでもいいし、
周りからでもいいしさ。
まあ今ちょっと言ってくれたけど。

子供： 走る系全部僕は、
スポーツが１年生の頃は
ほとんど何もできないって感じだったんですけど、
陸上やったことで、
陸上始めたことで、
できなかったスポーツの範囲が
ちょっと縮まった。

内川： なるほどね。
できることがすごい広がって、
できないなぁ、
ちょっと苦手だなって思うことが
凄く減ってきた？

子供： はい。

お父様から見た3年間の成長

内川： すごいいい話が聞けました。
お父さんから見てどうでしたかね、
この３年間は。

お父様： ちっちゃい頃から身体が大きい割に
まだ身体の使い方っていうのが
他の子と比べて反応が鈍かったり、
走るのがちょっと
運動が得意じゃない感じでずーっと
１年生ぐらいの頃から来てて、
まぁ子供だからっていうのもあったんですけど。
段々小学生くらいになって
自意識の中で苦手意識と
友達からも言われて、
ちょっとこのままいくとまずいな
というところだったので。
だからまあ、得意にならなくても
苦手じゃないくらいになってほしいな
っていうつもりで
かけっこ教室に参加させてもらって。

お父様： 僕も陸上は自分がやってたんですけど。

内川： そうですよね。

お父様： やっぱり先生の指導見てると、
自分が走るのと
人にこうやったら走れるように、
速くなれるよっていうのは
全然視点が違うなと。
やっぱりプロの教え方って凄いな。
僕が全然そういう指導
受けられなかったんで。
だからそういう。

お父様： あ、こういうことを１つ１つ
身体の使い方を、
ここはこう直すためにこういう
運動っていうのをすごく組み立てられていて。
なので１年２ヶ月後にリレー選手ってのは
凄いびっくりした反面、
でもちゃんとこういうのをやれば、
できるようになるんだなっていうのが
凄く驚きと同時に。

お父様： 「あ、でも
ちゃんとやればこういう道もあるんだな」

お父様： っていうのは本当に嬉しかったですね、
本当にありがとうございます。

内川： よかったです、こちらこそです。
あのーやっぱ…
その１番遅かったぐらいから
リレーの選手って
やっぱり似てるんですねタイプが。
すごい真面目で、
あんまりその、まあふざけない。
たまに遊ぶことは
もちろんあると思うんですけど、
でも基本的に
そのやったことを
どんどんどんどんちゃんと
繰り返して自分でやってくっていうところが
凄い共通してるなーってのが
見てると思うので。
それは彼本人のその正確というか
資質の部分も、
この身体の使い方っていうよりは、
心の持ち方っていうところが
凄いあるのかなっていうのは思いました。

内川： あと何年かのお父さんお母さんから
あったのは、
一緒にレッスンしていて
凄いしっかりしているので、
ああいう礼儀正しい子になってほしいっていうのは
何名かから言われました（笑）。

内川： えいと君みたいになって欲しいってのは
言われていたので。
それもやっぱりちゃんと
真摯に向き合う
というのは大事だなと思いましたね。

アカデミアの指導と本人の成長実感

内川： 後は今ちょっと言っていただいたんですけど、
他のかけっこ教室って
見られたことは…？

お父様： たまに駒沢公園で。

内川： あぁやってますよね。

お父様： 本当に２人とか１人とか
そういうレベルで。
こんなに広くなくて
ちょっとしたスペースで
先生１人でやってるのを
時々見ていましたけど、
他はあんまり…
こちらがかなりしっかりできていたんで
他は見てないですね（笑）。

内川： よかったです、そう言っていただけて。
そうですね、なので。
あの初めの頃ってさ、
ずっと１人で見たじゃん。
１対１だったじゃん？
で、あの頃でバウンディングとか
ジャンプとか
すごい１時間かけても
なかなか出来なかったことが、
進んでいくにしたがって、
レッスン重ねるにしたがって、
あの１時間で出来なかった事、
別のことで初めてだったことが
30分でできる様になって、
15分でできるようになって、
今は２，３回動画を見て
チェックすればできるじゃん？
というのがすごい変わったなーって、
身体の使い方っていうところで
思うんだけど。
自分ではそれはどう思う？

内川： 何か新しい動きを、
例えば野球でもあるじゃん？
新しいボール投げますとか、
全くやったことないサッカーやりますって
なった時に、
前より全然不安感はないと思うけど、
そこはその自分でも思う？

子供： はい。

内川： うん。

内川： じゃあ逆に、
来てなかったら
自分は今どうなってたと思います？

子供： 自分はもう、
リレー選手にもなれなくて。

内川： うん。

子供： しかも１番遅くて、
だから１番前で。
で、みんなは「えいと遅いんだな～」
っていう視線で見られて。
しかも、
野球自体に入れなかった。

内川： ああそっか。
そもそも運動がもしかしたら
そんなに好きじゃない
っていうのになってたかもしれない
ってことか。

お父様： そうですね、
走りは全部の基礎なんで。

内川： そうですね。
やっぱちょっと走るの苦手だと
他のスポーツに対して
及び腰になっちゃうところも
あると思うので。

内川： あとやっぱあのジャベボールとか
投げるじゃん？
他の教室とか投げないと思うんだけど。
それを投げてたのは、
あの野球始めるちょっと前ぐらいからやっぱ
「ジャベボール投げたい投げたい」っていう
回数が増えたなあって思ったんですよ。
でなんか投げるの（野球）始めてが
あぁ、やっぱりなーっていうのは
思ったので。
これは走るだけでなくて、
投げる跳ぶやってて
すごいえいと君に良かったな
っていうのが思ったとこです。

お父様： 身体の全般的な使い方っていうのが。

内川： はい。

お父様： 跳ぶときの跳ぶタイミングとか、
最初は全然合ってなくて。
あららと思って見てたんですけど。
それが今自然に。

内川： そうですね。

お父様： なって。

内川： 走って跳んで。

お父様： 野球でも同じような
スキップジャンプみたいなのをやってても、
新しい動きになっても
割とついていけていて。
本当にありがとうございます。

今後の目標とアドバイス

内川： よかったです！
あの全く初めての…
多分これから僕が見てた
その三年より、
えいと君が他の野球なりを
する時間が長いと思うんです。
そこで新しいことがすぐできたら、
それは凄い財産になると思うので。
それはすごい良かったと思います。

内川： これからは何を頑張りたい？
その運動でいいんだけど。
ここをこうなりたい。
始めたときは、
鬼ごっこで見返してやりたい、
後運動会でリレーの選手とか
なれたらいいなとかだったじゃん？
そういうことでもいいし、
他の野球もうちょっとこうなりたい
みたいのがあったら教えて。

子供： 野球では、
僕遠距離走とかが嫌いなんですよ。

お父様： （笑）

内川： 長い距離走るってこと？

子供： 意外と苦手で、
ベースランニング。

内川： うんうん、あるね。

子供： その時にかなり遅い方で。
だから、
もうちょっと速くなりたい。

内川： なるほどね。
それはえぇと、
ベースプランニングで回るから遅いの？
それとも距離が長いから
遅くなっちゃうの？

子供： 距離が長いからとか、
あと曲線だから。

内川： 両方あるか。
で、まあそういう時にさ、
これから思い出してほしいのが、
「俺（内川）だったらなんて言うかな」
って言うのを思い出して欲しい。
自分でやるじゃん？
ちょっと遅いって思うじゃん？
で、もし俺が撮ってて
「えいと君どう思う？」って聞いたら
なんて言われるんだろうなっていうのを
思うと、
「もしかしたらこうかもしない」
って視点が出てくるじゃん？
自分だけで「あ、遅い！」って
なっちゃうより、
俺だったらどういうかなっていうのを、
まあ３年間でいっぱい話と思うから。
そこら辺はちょっと
えいと君の頭ん中にいる俺が
いると思うから、
どう思うかなーっていうのを
思い出してくれれば、
なんか見つかるかもしんない自分で。
見つかんないかもしれないけど、
見つかったら儲けもんじゃん？それは。
だからそういう視点は
これから持ってて欲しいなーって思います。

内川： 運動を上手にするっていうのは
一緒だから、なんでも。

最後に：同じ悩みを持つ子供たちと保護者へ

内川： じゃちょっと最後なんだけど。
同じようにさ、
足が速くなりたいと言うか、
ちょっと苦手だったり、
いつも鬼ごっこで捕まっちゃって
嫌だって思ってる子に対して、
僕はこう変わったんですっていう
一言をお願いします。

子供： 僕は、
昔は確かに遅かった。
それは自分でもわかってるけど、
「今ではみんなより速いよ」
っていうのを言いたいです！

内川： おおー！
そこまで自信満々になったのは
すごい嬉しいです。
では最後お父さんも一言
いただければと思います。

お父様： 小学校２年で入って５年まで
約３年ですけど、
週に１回ではあるんですけど、
凄く１時間密度の濃い練習を。
最初のうちは本当に
マンツーマンで。

内川： そうですね。
本当に１人だったので。
初めてでしたし僕も。

お父様： 雨の日も冬の日も、
暗くなっても真面目にやって。
子供も始めてだったんですけど、
先生の指導も的確でやっぱり
面白かったんだと思うんですよね。
だから必ずもう陸上行くよって言うと
楽しそうに来てくれたので。
だから、いやいやじゃなくて
本当に子供も楽しみながら、
で結果もきちっと出て、
本当に良かったと思います。
やっぱり傍で見ていても、
ちょっと先生の指導が
やっぱりちょっと
プロフェッショナルだなと思ったので。
だからそういう指導を受ければ
ちゃんとできるようになるっていうのを
これで覚えたと思うので。
だから走るだけじゃなくても
他の苦手な
水泳でもそうなんですけど
ものがあっても、
ちゃんと指導を受ければ
できるようになるよっていう
１つの経験になったと思いますので
ありがとう。
本当にどうもありがとうございました。

内川： こちらこそです！
ありがとうございました。
ではちょっとお時間もいただいたので
ありがとうございました！！
頑張ってね、これからも。
まあまだレッスンあるけどね（笑）。
では、本日はありがとうございました！

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